يجب الالتحاق بدراسات استكمالية بنطاق 6 نقاط استحقاق حسب التفصيل التالي:

أ‌.         الجذور التاريخية والفلسفية لممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية

ب‌.     دول الرفاه من منظور مُقارن

ج‌.      مساق إضافي يُحدّد من قِبل المُشرف بالتنسيق مع رئيس برنامج دراسات الدكتوراه. المساق يتحدد وفق الدراسات السابقة للطالب/ة، من ضمن المجالات الدراسية التالية:

-          نظريات التدخل في المجال الأسري

-          نظريات متقدمة حول الشخصية

-          النظرية التنظيمية

-          المجتمع المدني والقطاع الثالث

بالإضافة إلى ذلك، يتوجب على الطالب استكمال مساقات بنطاق 12 نقطة استحقاق بحيث تكون متعلقة بدراسات الدكتوراه، حسب قرار اللجنة المرافقة.

مقترح أطروحة الدكتوراه

يُعدّ الطالب خطة لأطروحة الدكتوراه، تحت إشراف المُشرف

يشمل المقترح جميع المركبات التي يجب أن تُدرج في المقترح، كالمفصّل في توجيهات لجنة طلاب البحث.

يُناقَش المقترح أمام اللجنة المرافقة (انظروا أدناه) وبعد أن يحظى بمصادقة اللجنة، يُحول إلى سلطة طلاب البحث لتقوم بدورها بالمصادقة عليها. بعد مصادقة سلطة البحث على خطة البحث، يجوز للطالب أن يتسجل كطالب بحث (المرحلة الثانية).

اللجنة المرافقة

حسب أنظمة سلطة طلاب البحث، تُعيّن لكل طالب لجنة مرافقة. بالإضافة إلى المشرف، يشارك في هذه اللجنة أساتذة أكاديميون من مجالات قريبة من موضوع البحث الذي يتناوله الطالب. تركيبة اللجنة تُقترح من قِبل المشرف وتُحوّل إلى سلطة طلاب البحث المسؤولة عن تعيين اللجنة المرافقة. تقوم اللجنة المراقبة بمتابعة تقدم بحث الطالب، حتى مرحلة تقديم الأطروحة للتحكيم.

تقييم أطروحة الدكتوراه

تقييم أطروحة الدكتوراه يتم حسب قوانين وقواعد اللجنة الجامعية لطلاب البحث.

الحلقة الدراسية البحثية (سمينار) لطلاب الدكتوراه

البرنامج الدراسي يشمل حلقتين دراسيتين بحثيتين لطلاب الدكتوراه: واحدة لطلاب المرحلة الأولى من الدراسة والثانية لطلاب المرحلة الثانية.

المركّزة: بروفسور ميمي آينشتادت

الحلقة الدراسية البحثية تُقام مرتين في الشهر.

تُعنى هذه الحلفة الدراسية البحثية بمناقشة قضايا نظرية، منهجية، تنظيمية، إثنية وغير ذلك، وبتخطيط وتنفيذ أبحاث الطلاب.

المشاركة في الحلقة الدراسية البحثية إلزامية على مدار سنتين.

يتسجل الطالب لـ 03098-الحلقة الدراسية البحثية لطلاب الدكتوراه أ (في السنة الأولى) أو لـ 03099-الحلقة الدراسية البحثية لطلاب الدكتوراه ب (في السنة الدراسية الثانية) لدى مركّز طلاب الدكتوراه أوري ساغيه.

الهدف من وراء الحلقة الدراسية البحثية:

الحلقة الدراسية البحثية هي بمثابة إطار للتعلم المتبادل حول المواضيع البحثية التي يُعنى بها طلاب الدكتوراه وأعضاء الهيئة التدريسية في مدرسة الخدمة الاجتماعية وفي الجامعة بشكل عامة، والاستناد إلى تجاربهم للتعلم عن مختلف القضايا (النظرية، المنهجية، الإجرائية، التنظيمية، الاجتماعية-الثقافية، الاجتماعية-السياسية، الأخلاقية وغير ذلك) والتحديات التي تواجههم خلال المسار البحثي وكيفية تعاملهم مع هذه القضايا والتحديات. نحن نسعى لأن تصبح هذه الحلقة الدراسية البحثية وسيلة لخلق مجتمع أكاديمي ديناميكي، نشط، تفاعلي وداعم ووسيلة للتغلب على مشاعر الغربة والعزلة التي تنتاب طلاب الدكتوراه أحيانا. يتوجب على كل طالب دكتوراه المشاركة في هذه الحلقة الدراسية البحثية على مدار سنتين أكاديميتين.

هذا المسار معد لنخبة من الطلاب الذين أنهوا دراسات اللقب الأول والسنة الأولى من دراسات اللقب الثاني بتفوق، والقادرين على تخصيص كامل وقتهم للدراسات المتقدمة لنيل اللقب الثالث، وذلك بهدف إنهاء الدراسة خلال خمس سنوات، بما في ذلك دراسات اللقب الثاني والاستكمالات. سيُلاءم لهؤلاء الطلاب برنامج تعليمي خاص، حسب المبادئ التوجيهية المفصّلة في البند 2 أدناه.

التسجيل

- تقديم الترشيح لهذا المسار مًتاح أمام كل من ينهي دراسات اللقب الأول بمعدّل 90 فما فوق.

- تقديم الترشيح لهذا المسار مُتاح أمام كل من ينهي دراسات السنة الأولى من اللقب الثاني بمعدّل 92 فما فوق.

يتوجب على الطلاب المستوفين لهذه المعايير التوجّه إلى سكرتير شؤون التدريس في المدرسة للاستفسار بشأن تتمة المسار.

عدد الأماكن في هذا المسار محدود.

مبنى ونطاق الدراسة

طلاب المسار المباشر للدكتوراه سيتسجّلون لبرنامج دراسات اللقب الثاني وسيلتحقون بالبرنامج الدراسي الكامل على مدار سنتين، في إطار دراسات اللقب الثاني (المسار البحثي). البرنامج الدراسي سُيبنى حسب مخطط الدراسات المتقدمة، وبالتنسيق مع رئيس برنامج دراسات اللقب الثاني ورئيس لجنة دراسات الدكتوراه في المدرسة.

1. مبنى البرنامج الدراسي سيكون مشابهُا للمساقات المطلوبة في برنامج اللقب الثاني، مع إمكانية إجراء تغييرات بسيطة، بعد تلقي استشارة شخصية (يشمل مساقين بحثيين-سمينار).

إجمالي نقاط الاستحقاق المطلوبة من الطلاب في المسار المباشر سيكون 38 نقطة استحقاق.

1. بدلا من رسالة الماجستير البحثية، يكتب طالب المسار المباشر مقترح بحث لأطروحة الدكتوراه (مقترح البحث) ويجوز له تقديمه لسلطة طلاب البحث، بعد تسجيله كطالب بحث في المرحلة الأولى (انظروا أدناه شروط الانتقال إلى مكانة طالب بحث-المرحلة الأولى).

1. يتوجب على طالب المسار المباشر الالتحاق في السنة الأولى للدراسة بمساقات بنطاق 12 ساعة أسبوعية (24 نقطة استحقاق) على الأقل، بمعدل 90 فما فوق.

1. يتوجب على طلاب المسار البحثي الالتحاق بالمسارات الإلزامية المشتركة لجميع الطلاب في برنامج اللقب الثاني (الجدول أ في برنامج المساقات).

1. برنامج المسار الشمولي-التكاملي (الجدول ب في برنامج المساقات): تخصص في العلاج المباشر (الجدول ج في برنامج المساقات) وتخصص في سياسات وإدارة خدمات الرفاه الاجتماعي (الجدول د في برنامج المساقات): يُقبل الطالب لأحد هذه التخصصات. من بين النقاط الـ 38 المطلوبة في إطار هذا البرنامج، هناك 18 نقطة مشتركة لجميع الطلاب، و18 نقطة خاصة بكل تخصص، حسب جداول البرنامج الدراسي. وفقًا لقرار رئيس البرنامج، يتوجب على الطالب الالتحاق بمساق قراءات، بحجم نقطتي استحقاق.

للاطلاع على برنامج المساقات، انقروا هنا. برنامج المساقات يشمل المساقات الإلزامية (الجدول أ)، البند ه أعلاه، مساقات التخصص الشمولي-التكاملي (الجدول ب)، تخصص العلاج المباشر (الجدول ج) وتخصص السياسات والمجتمع (الجدول د)

البرنامج الدراسي يتيح للطلاب إمكانية الالتحاق بمساقات اختيارية لتكون بمثابة "تخصّص". نقترح لطلابنا إمكانية التخصص في مجال الأطفال والأسرة، العمل الجماهيري، الصدمات وإعادة تأهيل الصحة النفسية. في إطار التخصص في السياسات والمجتمع، يمكنكم التخصص في السياسات الاجتماعية أو في إدارة خدمات الرفاه الاجتماعي. للمزيد من المعلومات حول التخصصات، راجعوا هذا الفصل في برنامج اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية.

برنامج الدكتوراه متعدد التخصصات (علوم اجتماعية-إنسانية وحقوق، خدمة اجتماعية وتربية) المشترك مع Freie Universitat Berlin

المشروع البحثي يجب أن يتمحور حول "حقوق الإنسان في حالات الضغط"

دعوة لتقديم التشريح: www.hr-up.net

والتي تحتوي على المعلومات الكاملة حول الدعم الأكاديمي والاقتصادي الذي يوفره البرنامج.

البرنامج مُتاح أيضًا أمام المرشحين/ات المسجّلين/ات لدراسات الدكتوراه في الجامعة العبرية.

للانتقال للسنة الثانية ومتابعة الدراسة في المسار المباشر، يتوجب على الطلاب النجاح في مساقات البرنامج الدراسي الكامل في السنة الأولى (12 ساعة أسبوعية-24 نقطة استحقاق دون استكمالات) بمعدل 90 على الأقل.

شروط الانتقال لمكانة طالب بحث (المرحلة الأولى)

يجوز لطلاب المسار المباشر التسجيل كطلاب بحث (المرحلة الأولى) إن استوفوا الشروط التالية:

أ‌.         إنهاء برنامج دراسات اللقب الثاني بشكل كامل بنطاق 39 نقطة استحقاق.

ب‌.     التواصل مع المشرف للحصول على موافقته بشأن إرشاد الطالب طوال فترة كتابة أطروحة الدكتوراه.

ج‌.      استيفاء نظام سلطة طلاب البحث.

بعد قبول الطالب كطالب بحث في المرحلة الأولى من المسار المباشر للدكتوراه، ستطلب سلطة البحث منه الالتحاق بالدراسات الاستكمالية بنطاق 6 ساعات أسبوعية (12 نقطة استحقاق).

الحصول على لقب ثانٍ في الخدمة الاجتماعية أثناء الدراسة في المسار المباشر للدكتوراه

طالب المسار المباشر للدكتوراه سيكون مؤهّلا لنيل اللقب الثاني بعد مراكمة جميع نقاط الاستحقاق المطلوبة للقب الثاني في المسار البحثي.

الحصول على لقب ثان لمن ينسحب من المسار المباشر

الطالب الذي لا يستوفي متطلبات البرنامج أعلاه في المواعيد وبالشروط المطلوبة، أو الطالب الذي يقرر الانسحاب من المسار المباشر يستطيع استكمال دراسات اللقب الثاني، وفق متطلبات برنامج اللقب الثاني والحصول على اللقب الثاني.

التسجيل

تقديم الترشيح مُتاح أمام كل من يستوفي الشروط الأربعة التالية:

أ‌.         الحاصلين على "لقب ثاني" مع معدّل 88 على الأقل.

ب‌.     الحاصلين على علامة 90 على الأقل في الوظيفة النهائية (الرسالة البحثية).

ج‌.      الحاصلين على موافقة أحد كبار أعضاء الهيئة التدريسية المستعدين للإشراف على البحث.

د‌.        الطلاب الذين يستوفون شروط نظام سلطة طلاب البحث.

البرنامج الدراسي

بالإضافة إلى المشروع البحثي الذي سيجريه الطالب، سيتوجب عليه المشاركة في دراسات استكمالية حسب توجيهات المُشرف واللجنة المرافقة له، وبالتنسيق مع رئيس لجنة دراسات الدكتوراه في مدرسة الخدمة الاجتماعية والرفاه الاجتماعي، وشريطة الحصول على مصادقة سلطة طلاب البحث.

الدراسات الاستكمالية

يتوجب على الطلاب حَمَلة اللقب الثاني في الخدمة الاجتماعية مع رسالة بحثية الالتحاق بمساقات بنطاق 6 ساعات سنوية (12 نقطة استحقاق) بمعدل لا يقل عن 85، حسب متطلبات سلطة طلاب البحث.

تمنح المدرسة جوائز ومنح بدعم من المتبرعين والصناديق التالية:

منحة لرسالة الماجستير أو لأطروحة الدكتوراه في مجال المحدودية العقلية:

http://www.kshalem.org.il/pages/item/136

-جائزة على اسم براخا بن-تسڤي  للتميز والابتكار في أبحاث الخدمة الاجتماعية والرفاه الاجتماعي

منحة على اسم نيرا شنهار لكتابة مقالات حول مواضيع استيعاب المهاجرين في مجال المجتمع المدني

منحة على اسم لويس وريڤكا شينفيلد

منحة على اسم شولميت يوسوڤيتش

منحة على اسم بروفسور ميلتون روزنبازم

منحة على اسم إيمي روزينبيرغ

منح الرئيس:

تقدّم الجامعة كل سنة، بالتعاون مع مدرسة الخدمة الاجتماعية، منحة الرئيس لطلاب الدكتوراه المتفوقين.

يتم سنويًا تعميم إعلان المنحة خلال شهر كانون الثاني، والذي ينشر أيضًا على موقع الجامعة العام.

منحة هوفمان لطلاب الدكتوراه  

منح معهد ترومان لطلاب الدكتوراه ودراسات ما بعد الدكتوراه  

منحة لطلاب الدكتوراه قبيل الانتهاء من كتابة الأطروحة.

للمزيد من التفاصيل حول موضوع المنح، يرجى التوجه إلى أوري ساغيه على عنوان البريد الإلكتروني  oris@savion.huji.ac.il